Ledelse er bygget på 3 områder: individet, situationen og gruppen, der overvejes. Således vil en person, der udøver sin magt under en samling af samarbejdspartnere, måske ikke have samme attraktionsevne over for et publikum af ledere.
Desuden er en leder ikke nødvendigvis en leder og omvendt, selvom ledelse og ledelse forbliver komplementære.
Hvad er lederskab?
Hvis chefens magt tillægges ham af hans hierarki gennem hans position i virksomheden, og iboende bestemmer hans autoritet over sit team, er lederen for sin del frem for alt. anerkendt af sine medarbejdere som en karismatisk leder - næsten en "guru" for nogle - nogle gange blindt fulgt.
Lederen rykker op på vaner, skaber og har ingen frygt for at innovere eller foreslå totalt forstyrrende løsninger. Udover hans naturlige karisma er det hovedsageligt i hans forhold til andre han sidder hans magt af overtalelse.
Således er et bestemt lederskab afgørende i forandringstider i f.eks. Virksomheden. Ændringsledelse vil blive endnu mere problemfri, hvis den ledes af en leder, genkendes, lyttes til og følges af alle - eller næsten.
Hvad er forbindelsen mellem ledelse og ledelse?
Nært knyttet til ledelse adskiller lederskab sig fra sidstnævnte. Selvom det er vigtigt for en leder at vide, hvordan han skal lede og styre sine tropper - selvom det ikke altid er tilfældet, er en leder ikke nødvendigvis en leder.
Lederen vil faktisk sikre sig at nå de mål, der er sat for ham (eller som han selv vil have defineret) ved at stole på det potentiale (menneskeligt, budgetmæssigt …), han råder over.
Lederen vil på sin side gå videre ved at forny sig om nødvendigt - ved nogle gange overraskende og forvirrende ved første øjekast - men frem for alt ved førte sine tropper i bevægelsen i en åbenlys og entusiastisk overholdelse af den nævnte vej.
Hvis lederen generelt er realistisk, gør lederen alt, hvad han kan for at følge sine drømme igennem, uanset hvor utrolige de er.
Desuden er en god leder ikke kun i stand til at identificere og få frem færdighederne i hver enkelt og gruppen, men også til at formulere al denne knowhow, omdanne dem om nødvendigt, jonglere med for at lede gruppen endnu mere.
Således er det vigtigt for ham at have visse kvaliteter og færdigheder, hvis han agter at blive fulgt!
Hvordan bliver man en god leder?
Ledelse, når det ikke er "medfødt", kan dog til en vis grad erhverves og arbejdes på for at udnytte alle dets muligheder, mens det naturligvis forbliver i en dydig kreds - nogle ledere kan gøre det. Vise sig at være giftige , som historien har vist ved flere lejligheder.
Kvaliteterne hos en efterfulgt leder
For at sikre en bestemt uomtvistelig karisma i andres øjne er visse kvaliteter afgørende og kendetegner en god leder. Vi finder således blandt andet:
- Selvtillid : vigtigt for derefter at kunne give tillid til andre og overføre deres vision og ideer effektivt.
- vision: fjernt og 360 grader for at få det bedste ud af hver enkelt i et kollektivt mål.
- fordomsfrihed: ingen har sandheden. At vide, hvordan man sætter spørgsmålstegn ved sig selv og forblive nysgerrig efter enhver ny mulighed eller mulighed, er afgørende for at gøre en drøm til virkelighed. Lederen ved, at han alene ikke kan gøre meget. Union - og derfor kollektiv intelligens - er styrke.
- eksemplaritet: dette er et grundlæggende princip. For at blive lyttet til og fulgt skal du være et eksempel og anvende det, du forkynder selv.
- overensstemmelse med dens værdier og overbevisninger: en god leder vil ikke være i stand til at overbevise, hvis han ikke selv er dybt enig i projektet og de ideer, han forsvarer.
- tværfaglig intelligens: en god leder føler instinktivt, hvad hans samarbejdspartnere er i stand til, men også deres personlighed og funktionsmåde. På styrken af alt dette er han således i stand til orkestrere din verden og føre den til den bedst mulige succes for hver og en.
- empati: integreret del af en særligt udviklet følelsesmæssig intelligens, som gør det muligt for lederen at få det bedste ud af hver enkelt ved at lade dem udvikle sig fuldstændigt.
- frihed: uafhængighed over for ideer og beslutninger, tæt forbundet med selvtillid og ansvarsfølelse.
- ansvaret: knyttet til det foregående punkt, skal lederen, fri i sine valg, tage ansvar for sine beslutninger, risikotagning osv. altid med det formål det bedste for sine tropper.
Læs også: "Leder i nogle øjne, simpel dødelig for andre" eller hvordan situationen, den pågældende gruppe og individets egenskaber har indflydelse på hans ledelse.
De vigtigste færdigheder til at mestre at være inspirerende
Ud over de kvaliteter, der er beskrevet nedenfor, bør en god leder vide:
- tage initiativer: det er ofte derfor, den gode leder beundres og respekteres, fordi han er beslutsom, selvsikker og tør.
- forsvare og pålægge sine ideer med mildhed og respekt: Hvad er meningen med at have gode ideer, hvis du ikke er i stand til at præsentere dem, forklare dem - sælge dem på en måde - men med respekt og ikke -vold? At vide, hvordan man overbeviser, er derfor et stort aktiv.
- kommunikere effektivt: en væsentlig færdighed til at formidle sine ideer og især for at få støtte fra sine tropper. Feedback er et vigtigt element, fordi det giver lederen mulighed for at lytte til sine samarbejdspartnere, høre nye muligheder og / eller muligheder osv.
- identificere og udtrykke talenterne for hver i kollektivet: en af ledelsessøjlerne, der består i at identificere, udvikle og orkestrere individuelle og kollektive talenter for at føre alle til succes.
- ryst op i vaner i interesse for hver enkelt og gruppen som helhed: forstyrrelse og innovation er to stærke forestillinger i ledelse. De giver dig mulighed for konstant at stille spørgsmålstegn ved dine ideer, dit arbejde såvel som hele gruppen for at nå de drømte højder.
- motivere og anerkende medarbejdernes arbejde: sine qua non for effektiv og positiv ledelse. En god leder skal også styre sine tropper - og spille på motivation og mening på arbejdet - for at bevare sin position som en konstant leder.
For yderligere og kender nogle af vores eksperters vision, (gen) læs vores specielle fil i Manager's Mag 'dedikeret til "Kunsten at lede".
