Ikke alle kan hævde at være en født leder. Endnu mindre en god leder i hans teams øjne. Hvad adskiller et godt fra en dårlig leder? Hvordan kan GIVE -modellen hjælpe dig med at analysere og arbejde med, hvordan de omkring dig opfatter dig som succesfuld i dit lederskab?
Hvis lederpositionen misundes af mange mennesker, forbliver det faktum, at det ikke er en let kropsholdning at opretholde. Det er faktisk nogle gange svært at fastholde motivationen for et helt team på sit højeste, mens man holder kursen for de opstillede mål.
For også at være en inspirerende leder er det nødvendigt at være opmærksom på det billede, der sendes til dem omkring dig, for at være autentisk, for at dele din vision, mens du forbliver i tråd med din virksomheds strategi og værdier.
For at foretage denne analyse af din position som leder og den indflydelse, du har på andre, kan du stole på en GIVE-model, et brugervenligt værktøj, der fremhæver 4 væsentlige punkter, der sandsynligvis vil påvirke din karriere og dit lederskab.
Præsentation af G.I.V.E.
Denne model, der blev initieret af amerikanerne Dutton, Roberts & Bednar i 2010, er i virkeligheden et akronym, der sammensætter ordet "give" - "give" på engelsk - hvis bogstaver kan tilpasses efter positionen, samtidig med at denne forestilling om bidrag til den anden i sin definition. For eksempel, hvad angår kundetilfredshed / forhold, kan akronymet betyde Greet - hilse / velkommen ; Informere - informere ; Frivillig - at begå ; Engager - Bliv involveret .
Her vil vi fokusere på dens oprindelige definition, som vi observerer i en ledelsessammenhæng:
- G - "Voksende selv" - Gevinst : udvikling og løbende personlig forbedring, tilegnelse af nye færdigheder mv.
- I - "Integreret jeg" - Identitet : konsistens mellem privat- og erhvervsliv, tilstrækkelighed til personlige værdier, konsistens mellem personlighed på arbejdet og i privatlivet, tilpasning til sig selv og ikke til stereotyper og andre klichéer dikteret af samfundet …
- V - "Dydig selv"- Dyd : inspirerende model, mentor, venlighed over for sine samarbejdspartnere, opmuntring, aktiv lytning …
- E - "Værdsat selv" - Værdsat : indsats og færdigheder anerkendt af jævnaldrende, respekt fra det professionelle følge til gengæld for deres adfærd, handlinger, ledelsesstil osv.
Hvad skal man bruge til GIVE?
Målet er at arbejde på sig selv for at have et godt selvbillede og dermed afspejle et positivt billede på andre. For personer, der mangler tillid, kan det være en måde at bryde den onde cirkel af selvværd.
For lederen fungerer denne model således som grundlag for at tænke over hans kropsholdning. Han holder modellens 4 komponenter i tankerne, så det billede, han sender til sit team, sine jævnaldrende og hans professionelle følge generelt afspejler hans motivation og hans personlighed på en positiv måde. Dette vil således generere et positivt spejl, der vil brænde hans selvtillid og til gengæld tilskynde til åben, velvillig og autentisk adfærd over for sine samarbejdspartnere … Sidstnævnte vil derefter vende tilbage til et positivt image igen og så videre. Den dydige cirkel sættes i gang, og alt dette bidrager til at styrke lederens ledelse.
Det er vigtigt for lederen at fremme udvekslinger og være et eksempel for at kunne drage fordel af tillid, respekt, lytning osv. af sine medarbejdere. En god leder er en inspirerende person, som vi vil lytte til og følge.
Hvordan bruges modellen?
For hver af de fire facetter af modellen skal du lave en præcis oversigt over situationen. For at gøre dette kan du bruge Johari -vinduet eller det personlige SWOT, f.eks. Enkle værktøjer til opsætning og brug, der giver fordelen ved at analysere ikke kun hans eget synspunkt, men også dem omkring ham.
Baseret på din analyse kan du f.eks. Udarbejde en personlig træningsplan og iværksætte de nødvendige handlinger.
Gevinst
Målet er at forblive i det perspektiv, at vi kan altid lære og forbedre . Således er tilgangen til denne komponent af modellen at:
- Gøre status hvad du i øjeblikket har med hensyn til færdigheder, evner, viden osv.
- Analysere hvad dine behov kan være, men også hvad dine mulige huller er.
- Lav en liste over forbedringsområder , træning, coaching osv. som du kunne sætte på plads for at imødekomme disse behov og huller.
Dette aspekt af modellen kan virke vanskelig for mangeårige fagfolk, hvis ledelse er veletableret. Med deres erfaring præget af mange faglige succeser kan det virke nytteløst for dem at ændre noget i deres måde at være på.
Uden dog at foretage dybtgående ændringer, er det altid interessant at være interesseret i nye ledelsesformer, kommunikationsmåder osv.
Identitet
Denne komponent sigter mod analyser alle aspekter af dit liv - professionel, associativ, personlig, familie osv. - og af Sørg for, at de er konsekvente og alle peger på det samme overordnede mål.
Hvis dit erhvervsliv ikke er foreneligt med dit familieliv, er der en stærk risiko for, at det ene eller det andet - eller endda begge dele - lider enkeltvis.
Desuden ville det at handle i dit professionelle liv på en måde, der strider mod dine overbevisninger og dybe værdier, skade dig på mere eller mindre kort sigt - stress, angst, udbrændthed eller endnu værre. Det er også en faktor i total modsigelse med en ledelsesstilling.
Det er derfor en fordel i forbindelse med denne analyse at sikre, at du virkelig er den samme person på arbejde og i dit private liv. Hvis ikke, overvej hvilke ændringer - dog små - du kan starte for at finde tilpasning til dig selv i de forskellige facetter af dit liv.
Du vil opnå ægthed, tillid, lederskab, hvis du er fuldt ud i overensstemmelse med dig selv og konsekvent, uanset hvilken facet du bliver set i - professionel, personlig osv.
Dyd
En ledende leder skal være i stand til at træde tilbage for at støtte, opmuntre, anerkende og værdsætte medarbejdernes forskellige talenter . Fordi en inspirerende leder frem for alt er en person, der indser, at han skylder sin succes til dels sit team.
Det er således også et spørgsmål om integritet, aktiv lytning, velvilje. Jo mere du lytter fuldt ud til dem omkring dig, jo mere bliver du lyttet til. Implementering af et dydigt hjul er en effektiv måde at føre hele dit team til succes og dermed udvikle dit lederskab.
Som leder vil du dermed sikre fokus på dydig og positiv adfærd, ved naturligvis at være et eksempel !
Værdsat
Den sidste del af modellen er den agtelse, som dit professionelle følge har over for dig. To spørgsmålsspørgsmål her (Johari -vinduet kan være til stor nytte for dig her):
- Hvordan opfatter dine teammedlemmer dig?
- Hvordan opfatter dine jævnaldrende, dine tilsynsførende dig?
Analysen kredser derefter om, hvad du gør til daglig for at inspirere respekt og agtelse. Det er på disse elementer af reaktion, disse handlinger, der er taget, at du vil arbejde for at forbedre dette punkt. Respekt, tillid og agtelse optjenes dagligt og kan hurtigt gå tabt. Det er derfor vigtigt at arbejde på dem dagligt, hvad enten det er i dine relationer til dine medarbejdere, men også hele din faglige og naturligvis private sfære …
Denne fil refereres til i: At være en god leder: praksis og værktøjer - Hvordan bliver man en god leder?
